艾清，字墨之，清雅斋主，书法幼承家学，从“二王”入手，经年研习，后广涉唐宋晋秦汉诸家碑贴，博采众长。工隶，擅草，亦行亦篆，亦刚亦柔。书风追求雄浑跌宕、遒劲苍茫、奇险野逸之大风，天然成趣，不事雕琢，古拙中灵巧，大俗中寓清雅；行则多鸿篇巨制，纵横捭阖，似走蛇游龙，笔过惊风，草则满纸烟云，豪迈恢宏。作品多次在国内外书法大赛中获奖，参加国内外展览，并被收藏，传略载入《华夏书画艺术人才精英大典》等十余部典籍，获“2004年度中国艺苑英杰”称号。现为中国书画家协会会员、北京东方书画家协会会员，东方书画艺术研究院研究员、长城魂诗书画家协会理事、全国少儿优秀辅导老师及国内多家艺术机构和书画院特聘书法顾问。

艾清：书山墨海里的跋涉者

艾清，一个诗意的名字，同当代诗坛泰斗“艾青”同音，但命运却缺乏诗意。上世纪八十年代，当中国文学热时，这位文学青年狂热地投身于诗歌和小说创作，曾一时在当地有“小艾青”之称，然而他就象大多数文学青年一样在后来的日子里难以继续在诗歌创作的美丽泡沫中游弋下去。好在他又有一手“绝活“，能写一笔好毛笔字，加上悟性好，很快在当地书坛崭露头角。

不甘寂寞，怀揣笔砚闯深圳

与书法有缘，是一件很庆幸的事，也是一种精神寄托，但毕竟内地市场小，且缺乏艺术氛围，1994年，艾清怀揣着笔墨和十多本获奖证书踏上了深圳特区的热土。一切从零开始，艾清来深的第一站是在深圳一家广告公司作文案，不久后又进入一家港商老板经营的星级宾馆作美工。宾馆的会议接待、宾客宴请、礼仪策划都由他一个承办。特别是他的书法常得宾客之中识者赞赏。宾馆来往的外国人很多，看中了艾清的书法往往以高价买走，后来有一个澳籍华人在澳大利亚开了一个字画店，经常过来索购他的书法。美工在一家宾馆算是一个闲职，下好有很多时间来研习书艺，也正是看中这一点，他一干就是四年，不为别的，图的是一个清静、恬适和一种自由创作的状态。

为了使自己进入一种更为自由的创作状态，有一段时间，他来到了深圳“世界之窗”、“民俗文化村”、“锦锈中华”等文化景观练摊。，美丽的景观吸引着源源不断的四方游人，各地艺人也看中了这一方游客众多的舞台，在园中开店设摊各展才艺以艺致富，其中，书画家卖字卖画便是一道道物色风景。假日，艾清也来到园中，加入了“自由艺术家”的行列，一张纸，一杆笔，现买现卖，对联、诗词、格言，最走俏的是姓名藏头诗书法中堂，游客报出姓名，三五分钟之内便能据名拟一首七言绝句，原来从事诗歌创作打下的功底此时派上了用场，得到了展示。他有好几年春节没有回老家了，因为春节是是旅游高峰期，此时港胞台胞也大批涌向深圳，为图个新岁喜庆吉利，买字画者也就平时大增。艺术无价，一副对联售价少则上百元。有的游客对拟撰的诗与书法很是满意，便不惜拿出数百上千元买下一副称谢而去。这时候，便有一种成就感涌上心头，不只为金钱，更为他瞬间吟就的诗与一挥而就的书法受到他人的尊重与赏识，一句话要的就是那种感觉。这一切，是他十余年来为文字艺术刻苦磨砺的结果，他自然为之珍惜。

古道热肠，七载义写春联近万幅

岭南人春节贴春联成为时尚，每逢春节，家家户户都希望借春联的吉言给来年带来好运气，同时也是一种春联文化的秉承。艾清从小就有义写春联的习惯。看到别人写春联时就会手痒。年少时，爷爷手握斗笔为乡邻写春联，他就一旁看得入神，了耳濡目染，描红涂鸦，练就一笔好字，每年春节来临，就免费为村邻乡亲写春联，一写就是三天三夜，不间断，不言累，深得众邻乡亲赞许。来到深圳，他要把这种传统继承下去。自1997年春节至今六年来，开展义写春联近万幅，他所写的春联在传统的基础上加进现代书法的元素，使春联变成一幅幅艺术作品，使一幅幅瓢着墨香的春联更加生动和艺术化，深得群众喜爱。有群众白天没有写到，就打电话来要求晚上写，他照样一挥而蹴，满足要求。后来，有的群众对他的书法有依赖感，看着就是顺眼，一定就要他写，别的字不要，每年春节前夕，就来打听消息，深怕错过了机会。艾清很感谢他们的信赖，书写的时候就更加专注，也给自己提出更高的要求，只有不断地提高书艺，才能对得起群众和艺术本身。再后来，又有熟悉的顾客要求他写寿联、婚联、乔迁联、公司开业贺联；有的顾客的客厅、书房、儿童房要挂一幅字画都找到他，甚至有些人的姓名要作一首吉联和一首吉诗，他也不加推辞。

创办工作室和书法网站，甘做艺术的传承者和孺子牛

近几年，深圳提出文化立市，国际文博会相继在深圳举办，文化大背景必定会蕴育文化大市场，从那时起，他便把目光投射到文化艺术领域，决意要做一个艺术的传承者和孺子牛，前年，他辞去了一切工作，创办了“艾清书法工作室”，用自己的一套商品住房改成工作室，一边进行大量的创作和举办个人书法展，另一方面开办了“艾清书画艺术网”站，为自己的书画创作与艺术交流搭建了一个平台。特别是近年来，又把艺术的触角延伸到少儿书画教育上。并已在多个成熟的大型社区成立社区书画社和教学点，开设成人、少儿硬笔书法、毛笔书法、国画、水彩画、儿童画、素描等。让孩子接受传统艺术的启蒙和教育。他认为一个书家应该有责任和义务来完成这一使命。书法教育必须从娃娃抓起，书法的妙处在于静心、专注和培养做人做事认真的态度。书法和做人的态度一样，人正字正。先学正书、隶书、篆书，先入为主，端正根基，然后学行书和草书，提高书写技艺和审美能力，把中国传统的书法和儒家思想融合起来，塑造道德过硬、心灵健康的下一代，是教育者和艺术工作者共同承担的责任。他现在桃李芬芳，很多家长都慕名领着孩子前来投师学艺，有许多学生获得全国大赛的金银铜奖。

书道是一个有别于和高于书法的一个概念。艾清说，若干年前日本把中国的书法引进过去，加入人文、精神和道德的因素演绎成书道，强调书法的精神境界和非功利性，这是值得借鉴和学习的。何谓“道“。老子说：“道生一，一生二，二生三，三生万物”，即“道”是万物之母，是学艺者必须遵循的准则。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。他深知艺术是无此境的，他,默默地追求，探索，内心充满着对新境界的渴望，在书山墨海里永远地跋涉。